【应用案例】半实物仿真装置辅助实训，创新实训教学模式

      随着数字化技术和虚拟仿真技术的快速发展，制药教育领域正迎来革命性的变革。半实物虚拟仿真实训装置便是其中的一个典型代表，它深度融合了现代教学方法和产业实践，为学生提供了一个更加直观、高效的学习平台。

      东方仿真携手南京科技职业学院生命健康学院，建设头孢曲松钠半实物仿真装置。模拟制药企业的生产工艺流程，包括设备布局、管路设计等，将教学中的理论知识与实际企业生产工艺深度连接，为老师和学生提供依据真实企业提炼的教学场景、定制化虚拟仿真教学资源和平台。

1.解决三高三难问题，仿真装置辅助实训

      头孢曲松钠半实物仿真装置可以解决实训教学过程中的高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点，服务新时代复合型技术技能人才培养。

      头孢曲松钠半实物仿真装置实训教学设置在学生进入企业进行生产实习和认识实习之前，利用半实物仿真装置进行教学演示及互动操作，使学生从宏观上了解制药生产的具体流程，掌握各种设备及关键的工艺参数，避免了操作实际设备可能带来的危险，有效提高学生的实践能力及创新能力。

2.基于岗位设计实训任务，仿真装置中锻炼技能

      以产业需求为导向，以能力培养为根本，基于岗位典型工作任务设计实训任务，构建实训课程体系。通过信息化技术手段，工学结合，课岗对接，项目教学、场景教学、岗位教学等多种教学方式，促进学生职业技能的提高。

      头孢曲松钠半实物仿真装置采用模块化设计，便于学校组织个性化教学实训应用；装置涵盖完整的头孢曲松钠的工艺流程，包括发酵、酶裂解、三位取代、七位缩合、成盐结晶、纯化分离、无菌工艺。

      半实物仿真装置实训教学场景化、岗位化的教学设计，从单一的理论知识联系到复杂的工艺设备，从读取数据到理解工艺原理，从单一实验场景到实际企业场景的递进式教学设计，全面提升学习体验与效果。

      通过仿真装置将管道、阀门、换热器、反应器、发酵罐和工厂生产工艺等直观呈现在学生面前，让学生了解各种生产设备的运转过程及操作规程，有助于其对发酵、酶裂解等重点知识更加全面的理解和掌握。

      易思课堂的应用，三维动画资源、不同形式教学活动的引入，大大调动学生的学习积极性和主动性，为学生由被动学习转变为主动学习提供了一条的途径，提高学习效果。

3.对接产业、面向岗位，创新实训教学模式

      顺应医药产业升级，对接岗位需求，创新实训教学模式，突出“理实虚”于一体的项目化、任务驱动的教学实效。利用虚拟仿真实训装置构建综合实训教学体系，践行“技术+专业”、“学校+企业”多维交叉融合实训模式，用新理念、新模式、新方法为学生提供综合性多学科实践平台。

      制药半实物仿真装置为学生提供了一个既安全又高效的学习环境，将企业的岗位职业能力要求与院校专业实训教学相融合；将产业升级发展与院校专业建设相对接；助力院校为企业培养更加精准的高质量人才，推动构建“校+企+企”联合协同模式，推动实训教学与生产需求紧密结合，融合虚实，拥抱创新。